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展示师生风采 提升教学技能
日期:2019-12-18 00:00:00  发布人:艺术学院  浏览量:31

展示师生风采 提升教学技能


  立足常规 稳抓教学质量 精彩纷呈 展示师生风采

          教学,是一所学校的命脉,是一所学校的立校之本!为了更好地提升缅甸环球国际手机版本下载的教学教研水平,加强缅甸环球国际手机版本下载的教学常规管理,缅甸环球国际手机版本下载全体师生在校长的安排与带领下迎接教育局委派的领导对缅甸环球国际手机版本下载教学常规工作的检查。

   检查流程共分六个板块。首先由缅甸环球国际手机版本下载主管教学的副校长向检查组做立足常规  稳抓教学质量总结反思,提升办学水平的整体汇报。接着,检查组的领导对缅甸环球国际手机版本下载的教学常规工作档案进行认真检查。随后,检查组领导从听推门课,查看部室,学生座谈,教师座谈四个方面对缅甸环球国际手机版本下载的教学常规工作做了更加深入细致的了解。

    在反馈中,检查组对缅甸环球国际手机版本下载的教学常规工作和校园文化建设给予高度评价,教学常规工作扎实真实务实,校园文化氛围浓厚和谐融洽。最后,校长表示会以此次检查为契机,加强教学常规管理,努力提升办学水平,与明德师生共创明德辉煌!

   “努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。十九大报告中这句温暖人心的话语让来自教育战线的师生们倍感亲切,这不仅是党中央对教育事业提出的新要求,也是中国教育砥砺前行的新坐标。

 秉承百年办学文化积淀,伴随新课程改革的不断深化,学校在人本管理、课程建设、校本研修等方面做了大量有益的探索和尝试,积累了较丰富的经验。在优先发展教育,建设人力资源强国的新时期,面临优质教育的呼唤,在机遇与挑战面前,学校积极思考如何完善现代学校制度,建立适应时代要求的学校治理结构和教育规范,不断推动学校实现新的跨越。

 建立了各学科分组集体备课制度及个性修改制度。试行了把关教师指导下的同学科、同年级教师分单元协作备课、教师个体个性修改、课前补充、课后反思制,改进了教师封闭式备课的模式,也使老师们逐渐养成主动反思的习惯。

 积极探索建立教师等级评价制。拟订了学校教师教学水平评价表,并通过教职工大会及各教研组广泛征求意见,全校教师达成共识,于本学年度依据此评价意见对各位教师进行等级评定。

 改进教研机制。本学年,主题研究制、中心发言人制得以有效落实。学校充分利用名师资源,着力挖掘有效教学内涵,增强教研的目的性与针对性,强化主题研修,注重全体参与,营造合作研究氛围,使校本教研活动从随意走向规范,从形式走向内涵发展。

 


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