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国际教育学院实验实训室正式建成
日期:2021-06-04 18:33:16  发布人:国际交流学院  浏览量:0

为了促进缅甸环球国际手机版本下载学前教育相关专业的更好发展,国际教育学院实验实训室于2021年5月27日正式建成使用,实验实训室的建成可以更好地为学生提供一个进行学前教育专业实际操作的平台,进一步提高我院学生的专业实际操作水平。我院各位领导和老师历时六个月的时间终于将实验实训室建成,下面就让我们一起来看看咱们实验实训室的功能介绍吧。

学前智慧实训室(8#101)

学前智慧实训室主要是用来帮助我院学生进行学前教育专业五大领域核心课程的说课和组织活动的能力学习。该实训室配备了先进的电脑设备,参照幼儿课堂学习情境让学生将学习到的专业知识与课堂理论进行再深造,可以直接把握学生对所学知识的掌握程度,对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着关键性作用,同时也可以让学生提前模拟学前教育专业的说课及活动组织对于我院学生提升自己的专业技能,以及未来走向相关工作岗位也有重要作用。

虚拟仿真保育实训(8#102)

虚拟仿真保育室采用现代最先进的养护用品与工具,结合现代育婴理念参照现代婴幼儿养护要求开展体验性教学模拟和操作性模拟教学,提升学生的专业技能。该教室还配备了模拟仿真娃娃、婴幼儿用床、婴幼儿看护用具和婴幼儿体重测量称,目的是让参与课程的学生有一种真实的体验感,学生可以在体验中学习并获得婴幼儿保健知识。同时学前教育和幼儿发展与健康管理等专业的学生可以通过场景模拟进行婴幼儿照护证的相关培训。

 

幼儿行为观察实训室(8#201)

幼儿行为观察室主要用于我院学生对学前期幼儿的行为、课堂及活动中的表现进行观察的实训室。要成为一名合格的幼教人就要具备基本的观察能力,不仅要在幼儿日常生活学习中观察到他们的行为表现,而且对于特殊幼儿的相关行为更要足够重视。为了帮助我院学生提高观察能力,该实训室配备了多媒体设备、桌椅以及单向玻璃,方便学生能够在不打扰幼儿正常表现的同时也能进行清晰观察。同时还采用了视频录音采集设备,方便学生将相关视频采集,从而进行课后幼儿行为的分析讨论。通过对幼儿的行为观察,能够更好的帮助学生运用专业知识,真正提高自己的观察能力,并为以后学习和培养幼儿的观察能力打下坚实的基础。

 

 

 

心理实验室(8#202)

心理实验室主要用途是承担心理学实践操作教学任务,学生通过使用各种心理设备,研究幼儿心理的产生、发展规律,掌握幼儿心理研究学习的基本方法,并运用自己的专业知识来对相关实验进行操作,了解自己的特性和个性品质,只有在充分了解心理发展的特点,掌握心理发展的规律后,才能更好的进行教育工作,提高教育质量。

蒙氏实训室(8#203)

蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家,她创办的幼儿教育理论享誉全球。学生可以通过蒙氏实训室了解学习蒙氏教育的相关理论与内涵。该实训室配备了整套蒙氏玩教具,主要用于学前教育专业学生的蒙台梭利教学与技能训练,学生可以在日常生活、感官、数学、语言、科学区域掌握蒙氏教学用具的教育教学技巧并应用于未来所从事的保教等相关工作。

 

 

电钢教室(8#205 206)

学前教育专业的学生不仅要具有过硬的专业知识,还要有过硬的专业技能。钢琴则是学前教育的一门必修专业技能,它不仅要求学生有很强的音乐理论知识储备,而且还要求学生拥有流畅的键盘技能。通过系统的教学与训练,学生要掌握不同风格钢琴曲的演奏与弹唱。钢琴的学习自然不是一日就能成功的,它需要日复一日的学习与苦练才能成功。在日常学习过程中学生不仅可以在课堂上进行钢琴练习,课下学生可以在电钢教室进行钢琴教学、学前儿童歌曲编配与弹唱教学等等,不断地提高自己的钢琴技能。

以上就是国际教育学院的技能实验实训室的展示,为了给我院学前教育和幼儿发展与健康管理专业的学生提供一个良好的学习环境和提升自己专业知识技能的场所,国际教育学院还会更加努力的进行专业设计与教学,打造具有山外职业特色的学前教育专业。

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